Sciences biologiques et sciences sociales appliquées

Pour l'école de la confiance

Sommaire

-* Ces documents permettent de présenter l’influence du temps de pose des produits réducteurs sur les cheveux. -* {{Objectifs :}} Identifier les temps de pose des différents produits réducteurs. Réaliser une étude comparative des temps de poses, en fonction des gammes et des forces des produits. -* {{Public destiné :}} élèves de CAP MC et BP. -* {{Séquence:}} La montée de frisure -*{{ Contenu: }} 2 séances -* -* Des annexes notices produits accompagné de fiche de recherche. -* le document synthèse des notices produits pour le professeur

La montée de frisure en permanente

Les salons sont libres d’utiliser les marques de produits qu’ils souhaitent.
D’une marque à l’autre, les technologies sont très différentes ce qui entraîne des protocoles et des résultats très variésLes élèves vont pouvoir faire un travail de recherche au travers de différentes notices.

Mise à jour : 26 mars 2017